«Malvinas nos une en todo»: Docentes, veteranos e hijos de combatientes comparten su legado en la Secundaria Nº25
En la Escuela Secundaria N°25 “General San Martín” se llevó adelante la charla “Malvinas, Educación y Valores”, organizada por la Municipalidad de Concordia a través de la Subsecretaría de Cultura y Educación junto al Grupo de Hijos de Veteranos de Malvinas. La institución fue seleccionada como una de las cuatro donde se colocó la placa que marca la distancia entre Concordia y las Islas, un reconocimiento al trabajo sostenido sobre la temática.
En una entrevista exclusiva con Despertar Entrerriano, la rectora de la institución, veteranos e integrante del colectivo Malvinas Educación y Valores profundizaron en el sentido de la jornada, el rol de la escuela y la importancia de transmitir la causa a las nuevas generaciones.
Una escuela elegida por su mirada profunda sobre Malvinas
La rectora Liliana Rueda contó con una convicción clara: esta escuela trabaja Malvinas “todo el año, y con profundidad”. Apenas comenzó la entrevista explicó que fueron convocados por la Subsecretaría de Cultura y Educación para ser una de las cuatro instituciones donde se instalaría una placa emblemática que marca la distancia exacta entre Concordia y las Islas.
Rueda reconstruyó ese recorrido con entusiasmo y memoria fresca. Contó que en la escuela desarrollan proyectos curriculares, revistas digitales, encuentros, visitas y un mini museo que incluso guarda tierra traída desde las propias islas. Recordó que meses atrás recibieron, por primera vez, a dos mujeres veteranas: “Nos eligieron para colocar una placa que marca la distancia entre Concordia y Malvinas, y eso es un símbolo hermoso, porque los chicos la van a ver cada día al entrar. Es memoria viva”, destacó, remarcando que “no hay educación sin Malvinas, ni Malvinas sin educación”.
Explicó que el desafío empieza por la mirada docente, ya que “es necesario transformar la visión de quienes enseñan” antes de intentar llegar a los estudiantes. Para ella, transmitir Malvinas va mucho más allá de la dimensión bélica: se trata de valores, identidad y compromiso social.
La posta generacional: los hijos de veteranos como puente
El diálogo continuó con Emanuel Ceballos, integrante del Grupo de Hijos de Veteranos de Malvinas:“”Buenos días, mi nombre es Emanuel Ceballos y pertenezco al grupo de hijos de veteranos de Guerra de Malvinas Concordia y estamos siguiendo la posta que ellos comenzaron, recorriendo escuelas y acompañándolos en los actos”, explicó, enfatizando que su tarea es continuar el legado afectivo y valórico que recibieron desde sus hogares. En ese sentido, remarcó que “los chicos deben aprender lo que es Malvinas desde otro punto de vista: no solo desde la guerra, sino desde el amor, la hermandad y la fe”.
Agradeció también al municipio por posibilitar la llegada del grupo “Malvinas, Educación y Valores”, cuyos integrantes viajaron especialmente para dar la charla: “Nuestro propósito es simple pero profundo: mantener viva la memoria de los veteranos. Crecimos con historias y valores que nos enseñaron el compromiso, el respeto y el amor por nuestra identidad”, expresó.
Veteranos: Malvinas como hermandad y abrazo colectivo
El intercambio sumó la voz de Guillermo Pérez, miembro del Centro de Veteranos de Malvinas de Concordia, quien puso el foco en la unidad que la causa genera en distintos puntos del país. “Para nosotros es un honor que hoy nos acompañen voces de otros lugares. La esencia es la misma, pero vista desde otra perspectiva”, señaló, subrayando que Malvinas es más grande que cualquier límite territorial.
En un tramo particularmente marcado por la reflexión, sostuvo que “la hermandad existe y tiene que existir; a veces la tenemos oculta, nos enseñaron a ocultarla, pero está”. Aseguró que el rol del centro en actividades como esta es acompañar y funcionar como nexo: “Los hijos de veteranos tomaron la posta, invitan a veteranos de otros lugares, y nosotros estamos para respaldarlos”. Describió también la importancia de “visualizar” la extensión real del territorio argentino, incluyendo el sector insular y antártico. Explicó que conocer esas distancias y su valor es parte esencial de la conciencia nacional: “Argentina es mucho más que su parte continental, y Malvinas permite unir todo en un mismo sentir”.
“Cuando estuvimos unidos, el mundo se preocupó”: valores que sobreviven 43 años
La entrevista culminó con una conversación cargada de emoción con Esteban Tries, presidente de la Asociación “Malvinas, Educación y Valores”, quien viajó desde Villa de Merlo, San Luis. Su relato surgió desde la experiencia íntima de haber estado en una trinchera hace 43 años; “Entendimos lo importante que es el compañero, el trabajo en equipo, la fe y la familia, que la teníamos a miles de kilómetros”, dijo. Subrayó la necesidad de que estos valores se transmitan desde las instituciones educativas: “¿Por qué no se enseña esto desde la currícula? Porque no nos quieren unidos. Entonces tenemos que construir de abajo hacia arriba”.
Tries remarcó que en Malvinas no existieron diferencias de clase social, ideología política ni jerarquías que separaran. Fue ahí donde comprendieron que esa unidad representaba un verdadero potencial nacional: “Cuando en Malvinas estuvimos unidos, todos, el mundo se preocupó. Porque los argentinos unidos somos inquebrantables”, afirmó. Para él, el objetivo final es recuperar esa identidad desde la educación, fortaleciendo valores como el respeto, la empatía y el agradecimiento: “Venimos a sumar. Malvinas nos une en todo”, sentenció antes del cierre.
Fuente: Despertar Entrerriano
